為推動北京團市委阿達西雙語伙伴援疆項目的實施，由清華大學、中央民族大學、中國傳媒大學、學堂在線、團市委統戰部共同組成的項目組近日奔赴新疆和田、喀什兩個地區，為當地7所小學調試網絡視頻教學設備并送去教學課件。
兩地視頻改變南疆孩子生活
“我叫買買提，我很高興認識你，有機會我很想去北京玩，希望我們能成為好朋友。”和田市洛浦縣第二小學的買買提最期待每周二和周四中午，可以與北京的同齡人進行視頻通話。近日在團市委阿達西雙語小伙伴計劃的推進下，來自新疆和田及喀什的300名小學生運用網絡平臺，打通時空的障礙，圍繞不同主題與北京小伙伴交流，提高漢語水平，同時拓展視野。
9月15日，當項目組20余人抵達和田后，未做休息便在和田市教育局、和田市電教站有關領導的陪同下，來到了此行的第一個學校——和田市第五小學。按照既定計劃，在短暫的全體會議后，項目組兵分三路，分別給校長和老師進行培訓，實地測試學生漢語水平、調試學校計算機的設備三個小組。
語言測試組選取了和田五小五年級的班級作為試點班級，在國家語委鄒煜博士的帶領下，通過班班通的語音播放系統，以聽力、試題問卷、口語錄音等方式對同學們進行普通話水平測試。采集的樣本將為進一步長效檢測學生們的普通話水平做準備。調試機房設備的組員，為臺式機加裝攝像頭、耳麥和網絡通話視頻軟件后，可以讓新疆的同學與北京的小學生通過視頻通話的方式，了解彼此的生活、學習狀態，而這一工作模式在隨后的四天中也成為常態。
和田五小副校長吳保華很欣慰：“學習漢語是大勢所趨，全校2000多名學生全是少數民族孩子。以往一年級僅開一個雙語班，但今年開了8個雙語班，漢語課每周有7節。”
大力發展雙語教育
為了順利啟動阿達西雙語計劃，團市委統戰部負責人在南疆地區走訪了40多所學校，進行了大量實地考察后了解到，目前新疆小學雙語教育存在兩個瓶頸，一個是師資力量薄弱，另外一個是沒有漢語語言交流環境。最終篩選出和田市第五小學、和田縣第一小學、洛浦縣第一小學（只試用漢語教學輔助課件）、洛浦縣第二小學（只是用在線交流系統）、墨玉縣第一小學、疏附縣托克扎克鎮中心小學、疏附縣薩依巴格鄉中心小學作為阿達西雙語小伙伴項目首批試點學校。
據團市委相關負責人介紹：“我們開發了一套輔助老師的教學課件，操作簡易，又包括語音、字形、釋義各個部分，之前調研時這套課件深受老師歡迎。另外想通過網絡應用，創造一個視頻交流的環境，化解兩地空間障礙。這次選取了硬件設施較好的7所小學，進行最后一次調試，如果順利，很快兩地的小學生就可以視頻交流了。”
消除差距是各民族的共同愿望
墨玉縣作為城鄉結合部，學生學習雙語的熱情高漲，越來越多的家長將孩子送到雙語學校就讀。“已經開學一個多月了，還有很多家長跑到學校求情，非讓自己的娃娃進入雙語班。”墨玉縣一小黨支部書記孫文玲說。
伊麗努爾是墨玉縣一小漢語水平較高的小學生，今年國慶她還因為品學兼優被選中來到北京參加“少數民族學生圓夢活動”： “我爸爸認為學好漢語很重要，學好漢語對將來找到好工作有很大幫助。”
在短暫的5天中，阿達西雙語伙伴項目組又分別來到和田洛普縣二小、和田縣第一小學、墨玉縣一小、皮山農場第一小學、喀什疏附縣薩依巴格鄉中心小學，在地區教育局領導的陪同下，同校方進行了溝通，并為各家小學調試了計算機設備，還分別挑選五年級試點班和六年級對照班各一個，并收集了大量關于學生漢語水平的第一手材料，同時調試、連通了200多臺計算機設備，為項目的進一步推進打下堅實的基礎。
據悉，在新一輪援疆計劃中，北京市轉變過去單純“輸血式”的做法，重點幫助當地發展自我“造血”能力，而全面普及和加強雙語教育便是其中最為基礎性的工作。“此次項目我們得到當地學校和電教系統工作人員的大力支持，希望我們這個項目能試行順利，解決雙語教學中最后一公里的實際執行問題，促進民族融合和感情交流。”團市委統戰部負責人由衷地表示。
陜煤集團榆林化學二期項目取
國家電投集團印發水、火、風
